Questões de Concurso

Los medios de comunicación suelen promover estereotipos sobre personas de diferentes países o regiones. Un estereotipo común sobre las y los argentinos es representarlos exclusivamente como personas blancas, altas, aficionadas al tango, que comen churrasco y son fanáticas del fútbol.
Analice las siguientes propuestas didácticas. ¿Cuál o cuáles de ellas contribuirían eficazmente a deconstruir este estereotipo en una clase de español como lengua extranjera?

I. Presentar mapas de Argentina que muestren su diversidad geográfica (selvas, montañas, llanuras, glaciares) y vincular cada región con sus tradiciones culinarias particulares (como la cocina andina, la influencia guaraní, la influencia italiana, etc.), demostrando que la gastronomía va más allá del churrasco.
II. Invitar a una argentina con rasgos caucásicos y bailarina de tango para que hable de su vida y carrera, permitiéndoles a las y los estudiantes interactuar con una representante "auténtica" de la cultura argentina.
III. Mostrar un documental de la ciudad de Buenos Aires, en el cual se aborde la influencia de las y los migrantes italianos y españoles en la cultura actual de Argentina, y como esto fue importante para la consolidación del futbol como deporte nacional. IV.Realizar un proyecto donde los estudiantes investiguen y presenten sobre músicas y músicos argentinos contemporáneos de diversos géneros (cumbia, rock, electrónica, folclore, urbana).

Seleccione la respuesta correcta:

Lea la siguiente moraleja y responda lo solicitado:

Otra noche soñó que era viento.
 Y al día siguiente dijo:
—No me gustó ser viento.
Soñó que era luciérnaga, y al día siguiente dijo:
—No me gustó ser luciérnaga.
Después soñó que era nube.
Una mañana los sapos lo vieron muy feliz a la orilla de agua.
—¿Por qué estás tan contento? —le preguntaron.
 Y el sapo respondió:
—Anoche tuve un sueño maravilloso.
Soñé que era sapo.
Fuente: Villafañe J. Los sueños del sapo. 1 ed., 3 reimp. Buenos Aires: Colihue 2009, contraportada.

¿Cuál es la moraleja del texto?

Lea el siguiente extracto y responda lo solicitado:
"Mi querido Gonzalo:
El cuento que te incluyo para Dominical ?«La mujer que llegaba a las seis» ? es el resultado de una apuesta perdida; un victorioso fracaso. Sucedió que Alfonso Fuenmayor apostó a que yo no podría escribir un cuento de policía. Acepté el reto, hice el plan para el cuento y me decidí a escribirlo. En la mitad del camino mi viejo romanticismo interfirió mi inexperiencia policíaca, y entonces el proyecto, la coartada, la investigación y la apuesta se fueron al diablo y dejé el cuento como te lo envío, a medias, lleno de vaguedades y de sugerencias sentimentales. Algunos ?¡idiotas! ? me han dicho que es un cuento más pornográfico. Yo creo, sinceramente, que es el más terrible cuento de amor que yo pueda escribir. [...]. Te abraza, G.G.M."
Extracto de: García Márquez G. Textos costeños II. Obra periodística (1951-1952). Buenos Aires: Arte Gráfico Editorial Argentino S. A., 2007:674.
¿Qué significa la expresión subrayada en el texto, teniendo en cuenta el contexto? 

Lea la siguiente canción de la cantante peruana Renata Flores y responda lo solicitado:
Francisca Pizarro Dos mundos distintos, Un solo corazón, Una guerra, un ganador. Pero al final: ¿Quién ganó? ¿Un Inca? ¿Una traición? ¿Un español? Su lengua insertó, un imperio cayó; Conocimos un Dios, somos fusión; Acéptalo (acéptalo) Rosalía, Rosalía Dame la razón, sé que no entendieron, Porque amar era lo primero, Más que el dinero, Dios nos libre del dinero. Pero no hay rencor, Solo recordemos que nuestros mundos se unieron; Y baila al ritmo de esta canció, Baila al ritmo de esta canción.
Disponible en: https://www.letras.mus.br/renata-flores/francisca-pizarro/. Acceso: 10 dic. 2025.
¿Cuál es el mensaje principal en la canción Francisca Pizarro?

Lea el siguiente fragmento de la novela "Como agua para chocolate" de Laura Esquivel y responda lo solicitado:
"Dicen que Tita era tan sensible que desde que estaba en el vientre de mi bisabuela lloraba y lloraba cuando ésta picaba cebolla; su llanto era tan fuerte que Nacha, la cocinera de la casa, que era medio sorda, lo escuchaba sin esforzarse. Un día los sollozos fueron tan fuertes que provocaron que el parto se adelantara. Y sin que mi bisabuela pudiera decir ni pío, Tita arribó a este mundo prematuramente, sobre la mesa de la cocina, entre los olores de una sopa de fideos que se estaba cocinando, los del tomillo, el laurel, el cilantro, el de la leche hervida, el de los ajos y, por supuesto, el de la cebolla. Como se imaginarán, la consabida nalgada no fue necesaria pues Tita nació llorando de antemano, tal vez porque ella sabía que su oráculo determinaba que en esta vida le estaba negado el matrimonio. Contaba Nacha que Tita fue literalmente empujada a este mundo por un torrente impresionante de lágrimas que se desbordaron sobre la mesa y el piso de la cocina."
De acuerdo al contexto, ¿cuál es el significado de la frase subrayada?